Крабики, камушки и ракушки: как продолжается развитие мелкой моторики в проекте «Гармония 2026»

Проект «Гармония 2026» в Красноярске продолжает радовать новыми творческими занятиями. На этот раз в рамках темы «Морские путешествия» подопечные второй группы создавали крабиков — из пластилина, натуральных камушков и ракушек.

Преемственность и усложнение задач Если на прошлом занятии ребята лепили черепашек, то теперь перед ними стояла более сложная задача: нужно было не просто собрать фигурку, а проработать клешни, глазки и фактурный панцирь из ракушек. Такой подход — от простого к сложному — позволяет планомерно развивать у детей с особыми образовательными потребностями ключевые навыки:

• мелкую и графомоторную моторику — через щипковые, вдавливающие и удерживающие движения;
• следование инструкции и структуре действий — последовательное выполнение этапов работы;
• сенсорное восприятие — различие фактур и свойств материалов;
• целенаправленные движения рукой — необходимые как для творчества, так и для бытовых навыков самообслуживания.

Важная часть процесса — самостоятельность Особое внимание на занятиях уделяется не только творчеству, но и организации рабочего пространства. Ребята учатся готовить материалы к началу занятия, аккуратно работать с ними и самостоятельно убирать за собой. Эти, казалось бы, простые действия — важнейший шаг к будущей самостоятельной жизни.


О проекте Всего в рамках проекта «Гармония 2026» (с апреля по декабрь 2026 года) планируется провести 300 занятий для не менее чем 25 детей с особыми потребностями. По итогам каждого блока специалисты фиксируют динамику развития навыков — следование инструкциям, концентрацию внимания, владение инструментами (ручкой, карандашом, кистью) и навыки самообслуживания.

 Проект «Гармония 2026» реализуется в Красноярске при поддержке Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее».