«Один на один с педагогом»: как проходят индивидуальные занятия по рисованию в проекте «Гармония 2026»
Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

«Один на один с педагогом»: как проходят индивидуальные занятия по рисованию в проекте «Гармония 2026»

22.07.2026
В рамках проекта «Гармония 2026» в Красноярске продолжается работа по развитию предучебных и учебных навыков у детей с особыми образовательными потребностями. Наряду с групповыми занятиями, важное место занимает индивидуальный формат — именно он позволяет максимально точно подобрать нагрузку и темп для каждого ребёнка.

На одном из таких занятий подопечный проекта создавал рисунок таксы, используя сразу две техники: акварель и мелки.

Почему индивидуальная работа — это ценно Когда педагог работает с ребёнком один на один, открывается возможность:
  • выстроить персональную траекторию занятия с учётом актуального состояния навыков ребёнка;
  • отследить мельчайшие детали: хват кисти, силу нажатия, удержание внимания;
  • вовремя оказать поддержку и закрепить успех — а это основа мотивации к обучению;
  • отработать навыки самостоятельности: подготовить рабочее место, убрать материалы, помыть руки после занятия.

Два материала — двойная польза Сочетание акварели и мелков даёт ребёнку широкий спектр сенсорных и моторных задач:
  • Акварель развивает контроль над кистью, учит работать с водой и наблюдать за изменением цвета, тренирует плавные, размашистые движения.
  • Мелки помогают отрабатывать силу нажатия, проводить чёткие линии и штрихи, что напрямую связано с подготовкой руки к письму.

В результате получается не просто красивый рисунок — а полноценное занятие по развитию графомоторных навыков, концентрации внимания и умения следовать структуре действий.

О проекте Всего в рамках проекта «Гармония 2026» (с апреля по декабрь 2026 года) планируется провести 300 занятий для не менее чем 25 детей. Индивидуальные и групповые формы работы чередуются, что позволяет охватить все ключевые направления: от развития мелкой моторики и сенсорного восприятия до формирования навыков опрятности и самостоятельности. По итогам каждого блока специалисты проводят анализ динамики, чтобы отслеживать реальный прогресс каждого ребёнка.

 Проект «Гармония 2026» реализуется в Красноярске при поддержке Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее».

«Один на один с педагогом»: как проходят индивидуальные занятия по рисованию в проекте «Гармония 2026»

Информация по телефонам : +7 (391) 299-42-42 Viber /  WhatsApp

Возврат к списку