Тема самостоятельности в группе "первые шаги"
«Я сам!»
Как поддержать самостоятельность малыша 14–24 месяцев — и не потерять себя в процессе
В этом возрасте у ребёнка появляется главное открытие: «Оказывается, я — отдельный человек. У меня есть своя воля. И я могу сам». Это не каприз и не «кризис». Это важнейший этап развития — именно сейчас закладывается уверенность в себе, инициативность и способность справляться с трудностями. Наша задача — не ускорять и не тормозить, а быть рядом.
Самостоятельность — это не когда ребёнок «уже всё делает сам». Это когда ему разрешают пробовать, даже если получается медленно, криво и с помощью.
Как понять, что малыш готов
|
Тянется к ложке хватает столовые приборы во время еды
|
Снимает носки и шапку «раздевается» сам — и это уже достижение
|
|
Открывает двери тянет ручку, хочет пройти первым
|
Отказывается от помощи отталкивает руку — «не надо, я сам»
|
5 шагов, которые помогают
Маленький секрет: если ребёнок просит помощи после того, как уже попробовал сам — это не «шаг назад». Это способ наполниться перед новой попыткой. Помочь — и снова дать попробовать.
Что замедляет самостоятельность
- ✕ Делать за ребёнка то, что он уже пытается сам
- ✕ Торопить и подгонять во время одевания, еды, игры
- ✕ Говорить «у тебя не получится», «дай я быстрее»
- ✕ Сравнивать с другими детьми: «а вот Маша уже сама…»
- ✕ Ругать за пролитое, разбитое, размазанное
Каждый раз, когда мы даём малышу возможность попробовать — даже если результат далёк от идеала — мы говорим ему: «Я в тебя верю. Ты справишься. Я рядом».
Служба ранней помощи
Как у нас на занятиях
Здесь вы найдёте фотографии и описания того, как проходят наши встречи в группе «Первые шаги». Мы делимся моментами, когда малыши пробуют новое, мамы находят поддержку, а вместе мы учимся давать ребёнку пространство для самостоятельности.
