Путь Марианны к общению!

Марьяна пришла в центр год назад , – вспоминает Анастасия, специальный педагог КЦЛП.
– У неё были серьёзные трудности в коммуникации, речь отсутствовала. Семья узнала о нас очень необычным способом. Изначально в детском саду Марьяны родителям посоветовали обратиться в прекрасную организацию «Дорогою добра» в Кирове, которая занимается введением средств альтернативной и дополнительной коммуникации. Но когда семья позвонила в Киров, наши коллеги оттуда сказали им:
– Вам незачем ехать к нам, ведь в Красноярске есть КЦЛП, в котором есть обученные специалисты по АДК!

Так семья узнала о нас и обратилась целенаправленно за помощью в освоении новых средств коммуникации.
Марьяша – наш первый ребёнок, с которым пришли в Центр с конкретным запросом на систему ПЕКС.

Екатерина, мама Марьяны:
В нашей семье трое детей, и о Центре мы знали – наша младшая дочь ходит на группу ранней помощи. Но нам казалось, подобные занятия не для Марьяны.
Большие проблемы с поведением, с самообслуживанием, с туалетом. Свои просьбы она выражала жестами, тянула нашу руку, показывая, что ей нужно. Из-за невозможности выразить свои желания или принять отказ у неё могла возникнуть самоагрессия. Это было очень тяжело.
Любимым занятием для дочки был телефон. Мы заметили, что он негативно сказывается на её поведении и самочувствии, и приняли непростое решение — полностью от него отказаться.

Позже, уже в детском саду, педагоги Марьяны заговорили о необходимости коммуникации с помощью карточек.
Изучив информацию в интернете, родители с удивлением обнаружили, что место, где им могут помочь, совсем рядом – это хорошо знакомый КЦЛП!
Пришли в центр со словами: «Нам нужен Пекс». Оказалось, они такие первые – других родителей приходится убеждать. Кто-то переживает, что карточки помешают появлению полноценной речи.
Но для семьи это стало спасением. Первые слова, первые просьбы и настоящие победы.

«Сейчас Марьяна общается с помощью системы обмена карточками ПЕКС – и она уже на 3 этапе!» – с гордостью отмечает Анастасия, педагог Марьяны.
– На занятиях она любит просить с помощью карточек мыльные пузыри, пружинку, мармелад и зефир.
А дома, со слов мамы, она активно просит еду и предметы для творчества – краски, карандаши, а также музыкальные инструменты – ксилофон, бубен. Это огромный шаг!

Мама подтверждает:
– В Центре педагоги смогли найти с Марьяшей общий язык, наладили коммуникацию.
Мы видим, как ребёнок осваивает ПЕКС, и иногда, словно чудо, проскальзывает речь – отдельные слова! Это так радует!

Самое сложное – принять и поверить.
– Мне, как маме, долго было трудно принять диагноз, – откровенничает Екатерина.
– Казалось, что всё было хорошо, девочка развивалась, а потом речь просто исчезла.
Она такая красивая, любимая... Но я поняла главное: не надо бояться таких детей. Они особенные, и их нужно любить и поддерживать.

Сейчас Марьяша готовится к школе, и это, конечно, большое переживание – как всё сложится?
Но мы планируем продолжать занятия в КЦЛП. Ведь именно здесь мы нашли тот самый ключ к общению, к пониманию.

Всем родителям хочется пожелать терпения и бесконечной любви к своим детям – без этого никак!
Каждая история – это путь, полный вызовов, но и невероятных открытий.
Главное – верить и не сдаваться, искать свой путь, свой голос.
Ведь в каждом ребёнке есть огромный потенциал, который просто ждёт, чтобы его раскрыли.