От "пустого взгляда" до "Я хочу...": История близнецов Михаила и Андрея
Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

От "пустого взгляда" до "Я хочу...": История близнецов Михаила и Андрея

22.05.2025

"Моим сыновьям было всего по два, а я уже металась в панике. Непонимание речи, отсутствие указательного жеста, пустой взгляд – они не узнавали ни маму, ни папу. Я знала об аутизме, но врачи советовали ждать трех лет. Домашние занятия, походы к специалистам – всё было тщетно. Официально поставили диагноз: атипичный аутизм. Ожидаемо и одновременно ужасающе неожиданно. Я чувствовала себя слепым котёнком, брошенным в незнакомый мир. Куда бежать? Что делать?

Мы пробовали разные центры, вебинары, занятия. И вот, случайно, от другой мамы услышала о Красноярском центре лечебной педагогики (КЦЛП). Первая консультация в КЦЛП была долгой и основательной. Мой главный запрос – понимание речи и развитие коммуникации. Я просто не понимала своих детей.
Последовало приглашение на занятия. 
Два года мы системно занимаемся в КЦЛП. Вижу настоящую заинтересованность специалистов, а дети с радостью ходят на занятия! Праздники, мероприятия, фотосессия. Мы активно участвуем в жизни Центра. Мы освоили коммуникативные карточки ПЕКС. Теперь мальчики могут попросить любимые вкусняшки или качели, составляя простые предложения: "Я хочу… сначала… потом…". Появилось понимание визуального расписания. 
За последний год произошёл настоящий скачок в развитии. Братья начали играть вместе! Проснулся интерес к игрушкам – если одному понравилась какая-то вещь, второму срочно нужна именно эта! Они стали различать маму, папу, бабушку и дедушку. Младший Миша, обрёл любовь к порядку – следит, чтобы вещи стояли на своих местах, убирает кровать и даже "воспитывает" Андрея, приводя его ко мне, когда я зову. Появилось понимание обращённой речи, внимание к окружающему миру. У каждого из них свои интересы: один предпочитает развивающие игры, другой – музыкальные игрушки,  светящиеся, с кнопками. Дети начали играть  друг с другом. 

Про мифы...
Я не верю, что ПЕКС помешает развитию речи. Ждать, пока она появится сама, я не буду. Дети очень переживают, когда их не понимают. Дома у нас тоже есть альбомы с ПЕКС – они настоящая палочка-выручалочка. В садике с детьми работают специальные педагоги, использующие эти карточки. Было бы здорово, если бы этому обучили и воспитателей.

И, наконец, моё пожелание другим родителям: не забывайте о себе! Когда погружаешься в проблемы ребёнка, становится невероятно тяжело. Дети чувствуют это. Счастливая мама – счастливые дети! Найдите время для себя, для своих хобби. Это поможет почувствовать, что вы тоже живете полноценную жизнь. И, пожалуйста, не сравнивайте своих детей с другими. У каждого свой путь. Мы делаем всё возможное, и всё будет хорошо.


Информация по телефонам : +7 (391) 299-42-42 Viber /  WhatsApp

Возврат к списку