Гармония 04.26/12.26
Проект «Гармония 2026»
Дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет
«Набор детей завершен.Количество свободных мест - 0»
О проекте
Цель: Повышение качества жизни детей с ограниченными возможностями здоровья и нарушением когнитивных навыков через формирование предучебных и учебных навыков, необходимых для освоения программ дошкольного и начального школьного образования.
Целевая группа:
- Дети с ТМНР, РАС, СДВГ, поведенческими нарушениями и снижением когнитивного развития (5–12 лет);
- Родители и законные представители детей.
География: г. Красноярск
Что мы будем делать?
Индивидуальные занятия (250 часов)
Специалисты Центра — эрготерапевт, логопед (специалист по АДК), нейропсихолог — будут работать с каждым ребёнком по индивидуальной программе подготовки к школе:
- Стимуляция когнитивных функций (внимание, память, мышление);
- Развитие сенсорной интеграции для гармонизации восприятия;
- Формирование бытовых навыков самообслуживания;
- Развитие коммуникации с применением методов альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК).
Групповые занятия (50 часов, группы до 5 человек)
Занятия в формате, приближенном к школьному уроку, по двум направлениям:
| Направление | Фокус развития |
|---|---|
| Группа коммуникации | Навыки взаимодействия, понимание правил, эмоциональная регуляция, конструктивное выражение эмоций |
| Группа моторики | Развитие мелкой и графомоторной моторики, подготовка руки к письму |
Расширение социального опыта
Часть занятий пройдёт на базе партнёра проекта — МБУДО «Детская школа искусств №13». Это поможет детям познакомиться с образовательной средой, почувствовать себя увереннее в новом пространстве и принять участие в творческих мероприятиях (выставках, концертах).
Работа с родителями
Мы понимаем: успех ребёнка невозможен без поддержки семьи. Поэтому в рамках проекта:
- Проведём 9 ежемесячных онлайн-встреч для обсуждения прогресса и ответов на вопросы;
- Организуем 2 онлайн-опроса: в начале проекта — об ожиданиях, по итогам — о динамике развития ребёнка;
- Предоставим методические рекомендации для закрепления навыков в домашних условиях.
Партнёры проекта
Реализация проекта возможна благодаря поддержке:
- Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее» — грантовая поддержка и методическое сопровождение;
- МБУДО «Детская школа искусств №13» г. Красноярска — предоставление площадки для занятий и творческой социализации;
- Детский благотворительный фонд «Счастливые дети» г. Красноярска — обмен опытом по сопровождению детей с особыми потребностями.
Ожидаемые результаты
Для детей:
- Улучшение навыков самостоятельности в повседневной жизни;
- Развитие коммуникативных возможностей, в том числе с использованием АДК;
- Повышение готовности к обучению: умение следовать структуре занятия, удерживать внимание, выполнять инструкции;
- Положительная динамика в когнитивной, эмоциональной и моторной сферах.
Для родителей:
- Получение обратной связи о развитии ребёнка;
- Укрепление уверенности в возможностях ребёнка;
- Доступ к экспертной поддержке и сообществу семей со схожим опытом.
Для профессионального сообщества:
- Разработка критериев оценки динамики развития с учётом нозологии;
- Обмен практиками между специалистами и НКО.
Почему это важно?
Для детей с особенностями развития критически важна непрерывная системная поддержка. После завершения Службы ранней помощи (до 3 лет) многие семьи сталкиваются с дефицитом услуг, учитывающих специфику подготовки к школе: работу с АДК, эрготерапию, нейропсихологическую коррекцию.
Наш проект закрывает этот пробел: комплексное сопровождение, индивидуальный подход и фокус на реальные школьные навыки помогают ребёнку не просто «дойти» до школы, а чувствовать себя в ней уверенно и успешно.
