Родителям
Программа «Первые шаги»
Для малышей от 1 до 2 лет и их родителей
Красноярский центр лечебной педагогики
Возрастные особенности малышей 14–24 месяцев
Годовалый ребенок быстро растет и осваивает мир. Он учится увереннее ходить, бегать, играть в различные игры. Когда ребенку исполняется 1 год, он переходит из младенчества в ранний возраст (от 1 до 3 лет).
Что умеет малыш в 1 год?
- Ходить самостоятельно или держась за руку
- Уверенно ползать на четвереньках
- Сидеть, вставать и садиться
- Есть твердые кусочки пищи
- Говорить несколько слов или звукоподражаний
- Различать интонации голоса родителя
- Выражать эмоции (улыбаться, хмуриться)
- Исполнять простые просьбы
Ребёнок отдает предпочтение определенным занятиям, играм, игрушкам, пищевым продуктам. У него уже проявляются черты характера. Ребёнок пытается быть самостоятельным, например поднимать руки, когда его одевают.
Важно знать: Около 1 года у ребенка может наступить кризис, связанный с желанием проявить самостоятельность при столкновении с ограничениями. Важно предоставлять ребёнку свободу в рамках разумного.
Формат занятий
Цели и задачи программы
Наша программа направлена на развитие малыша и поддержку родителей
Для детей
- Формирование опыта общения с другими детьми и их родителями
- Развитие навыков общения со сверстниками
- Умение разрешать первые конфликты
- Игра в совместные игры с другими детьми и взрослыми
- Развитие двигательных навыков: ходьба, бег, прыжки
Для родителей
- Повышение родительских компетенций
- Знание особенностей развития малыша
- Умение считывать сигналы ребёнка
- Организация исследовательской активности в совместной игре
- Улучшение детско-родительских отношений
Сезонные периоды программы
Занятия меняются в зависимости от времени года, что помогает малышам познавать мир
Осенний период
Сентябрь - Ноябрь
Проживание настроения осени, сбор урожая, подготовка природы к зиме. Классические произведения об осени, музыкально-ритмические упражнения.
Зимний период
Декабрь - Февраль
Подготовка к Новому году, проживание зимы: катание на санках, строительство снежной бабы, наблюдение за животными. Совершенствование навыков ходьбы, бега, прыжков.
Весенний период
Март - Май
Совместные игры вызывают радостные эмоции. Развитие контрастных движений: ходьба и бег. Движения за педагогом: «ручейки», «цветочки», «птички».
Летний период
Июнь - Август
Совершенствование детско-родительских отношений через совместные действия. Знакомство с насекомыми, подготовка к «Балу насекомых». Музыкальные игры.
Структура занятия «Первые шаги»
Каждое занятие длится 45 минут и состоит из 7 основных этапов
| Этап | Описание | Задачи | Оборудование |
|---|---|---|---|
| 1. Встреча семей | Дети с поддержкой родителей раздеваются, выстраиваются паровозиком и заходят в зал под песенку «Паровозик» | Развитие навыков самостоятельности; налаживание контакта | Стулья, длинная веревка |
| 2. Приветствие | Приветственная песенка «Бубен»: дети передают бубен по кругу | Усвоение структуры «начало-конец»; налаживание контакта | Колокольчик, стульчики |
| 3. Общее действие | Дети с родителями строят полосу препятствий и собирают Гусеницу | Развитие коммуникации и взаимопомощи | Мягкие модули, голова Гусеницы |
| 4. Поем и танцуем | Танец и пение под песенку «Ручки вверх и ручки вниз» | Объединение, радостное настроение | Фонограмма песни Железновой |
| 5. Свободная игра | Совместная игра детей с родителями, специалистами и друг с другом | Развитие коммуникации, повышение родительских компетенций | Игрушки, мягкие модули, парковка |
| 6. Завершение | Прощальная песня «До свиданья детвора» и задувание свечи | Усвоение структуры «начало-конец»; дыхательное упражнение | Свеча |
| 7. Одевание | Дети с поддержкой родителя надевают вещи перед уходом | Развитие навыков самостоятельности | Стулья в коридоре |
* Занятия проводятся в игровой форме, учитывая индивидуальные особенности каждого ребенка
Контакты
По всем вопросам о программе «Первые шаги»:
Телефон
+7 (391) 299-42-42
Режим работы
Пн-Пт: 9:00-18:00
Программу составила — психолог Свентитская Н.И.
